close
Vážení uživatelé,
16. 8. 2020 budou služby Blog.cz a Galerie.cz ukončeny.
Děkujeme vám za společně strávené roky!
Zjistit více
 

Hodina pro všechny - závěrečná

25. června 2010 v 16:00 | profesroka Jojová |  Hodiny
Tak dneska je poslední hodina školního roku. 
První ročníky měli za tenhle rok tři a vyšší dvě, ale mylsím, že to stačilo, rptoože předtím jste měli ještě spousty hodin s panem ředitelem.

Dneska už budeme hrát jen hry a tak proto jsme vás spojila. A taky jí o hdoně zkrátíme. :)

Všechny bych ohodnotila na jendičku, nanejvýš dvojku... vedli jste si výtečně!

Teď jsem přinesla pár křížovek, hádanek a lušťeněk s letošní látkou, takže se můžete dát do toho... :D



/Za dvacet minut/

Tak  ateď už můžete jít. Přeji hezké prázdniny!
 

Hodina pro 1. ročník - praktické přeměny

7. června 2010 v 20:00 | profesroka Jojová |  Hodiny
Dobrý den! (usměje se na prvnáky)


Doufám, že jste se mezitím připrvaovali, ale už to je přesně měsíc, co jsme neměli hodinu přeměňování, takže dneska bude docela dlouhá a naučíme se při ní přeměňovat nějaké základní věci.


Ještě než začnu, chci jen říct, že úkol my poslali jen dvě studentky - slečna Rose a slečna Adr. Obě moc chválím a protože vypracovali i nepovinný úkol, dostanou ode mě dvě velká plus. Ale slečny Andrea a Lily úkol nepřinesli, takže ty u mě mají malé Téčko a ještě ke všemu Nebelvíru, kde je Lily, a taky samozřejmě Zmijozelu, kde je Andrea, strhávám každému pět bodů!



Tak ale teď už se pustíme do práce.



(Zaťuká na tabuli a tam se obejví toto)
Přeměna obálky v papír

V této přeměně je zapotřebí docílit přesného tvaru papíru - obdélník velikosti přibližně A4. Pokud je výsledný papír příliš tenký nebo příliš hrubý, kouzlo nemělo ten správný účinek. U opačné přeměny musíte dbát také na několik věcí: do obálky musí jít vložit dopis a také musí být hezky složená.
A jaký je pohyb hůlky? Udělejte nad obálkou kroužek proti směru hodinových ručiček a lehce přiklepněte, u opačné přeměny je kroužek ve směru hodinových ručiček a přiklepnutí je stejné.
Formulka je Papyrias a opačná formulka je Charles.

Pokud chceme papír ozdobit, použijeme formulku conderoco a představíme si jej tak, jak má papír ve výsledku vypadat.

(Na tabuli se obejví:) Formulka k ozdobení: papyrias condecoro




(Zase tatuká na tabuli)
Přeměna sklenice v hrníček

Rozdíly mezi sklenicí a hrníčkem jsou, i když se to nezdá, veliké. Za prvé je sklenice na rozdíl od hrníčku průhledná a za druhé má klasický hrníček ucho. Vy tedy musíte přičarovat navíc ucho a docílit neprůhlednosti. V opačné přeměně zase ucho odstranit a zprůhlednit.
Hůlkou přejeďte po hraně sklenice po směru hodinových ručiček, v opačné přeměně přejeďte po hraně hrníčku v opačném směru.
Formulka je urnula -nezapomeňte udělat to LA takové zpěvavé, nadlehčené... - a opačná formulka naopak vitrea!

Hrníček můžeme také ozdobit, opět formulkou condecoro a buď proužků, puntíků atd.

(Na tabuli se objeví) proužky - fasciatus, puntíky - punctatus


(Poklepáním na tabuli přivolá nápis)
Přeměna vidličky ve lžíci

Tato přeměna je velice obtížná. Vidlička má 3 - 4 hroty, zatímco lžíce je taková malá naběračka. Vy tyto hroty musíte "spojit" a vytvořit tak co nejdokonalejší lžíci. V přeměně opačné zase musíte kraj lžíce rozdělit na stejné hroty, jako byly předtím.
Njedříve hůlkou třikrát poklepete na lžíci nebo vidličku a řeknete forcula - s důrazem na první spabiku pak obráceně zase cochlear.


Druhů lžiček a vidliček je mnoho. Jsou hliníkové, dřevěné, železné atd. Proto byste měli znát formulky, jak změnit materiál.


(Poklepe na tabuli  a tam se objeví)

Materiály:
železný - ferreus
hliníkový - aluminata
cínový - cassiteros
olověný - plumbeus
dřevěný - ligneus


Například hliníkovou lžíci získáte formulkou forcula aluminata, chápete?




Tak a teď si vezměte dané předměty a zkuzte to!


/Za dvacet minut/ Výborně, docela vám to jde. Teď mi ještě předveťte přeměny z minulé hodiny, jetsli vám z nich v hlavě něco vůbec uvízlo. (Rozdá všem misky s vodou)

/Za pět minut/ Tak to vám tedy moc nejde, je vidět, že jste netrénovali. Doufám, že do příští hodiny se to změní.

Opište si následující úkoly z tabule a pak můžete jít. Nashle!

-Zadání d. úkolů na příští hodinu:
*posílejte na ja-jojo@email.cz*
1. Cvičit všechny přeměny z dnešní i minulé hodiny. (povinný)
2. Napsat, jestli byli ty úřeměny, co jsme dnes zkoušeli, úplné či neúplné. (povinný)
3. Napsat nějaký příběh (stačí několik vět), v kterém někdo bude muset použít jednu z těchto přeměn. (dobrovolný)

Hodina pro 3.- 5. ročník - přeměny zvětšovací

18. května 2010 v 17:20 | profesroka Jojová |  Hodiny
Takže já vás tu všechny vítám... (přiřítí se do třídy, poprosí studentku o zavření dveří a stoupne si před tabuli)

Měli jsme už jednu spoelčnou hodinu, ale já si vás už moc napamatuji, takže znovu... jak se jmenujete... Takže ty jsi Jane Enaj.... A ty? ....Brigitte? No to je pěkné jméno! Takže vy jste obě třeťačky.... A pak tu je Lily Kívavá... a ty jsi její bratr, že? ....Ano, takže máme tu i Theodora.... jediný kluk....... A ještě naší Angel ze čtvrtého!.... No výborně. Doufám, že si vás zapamatuji. (usměje se)

Takže takové ty pravidla, jako nemluvit bez dovolení a tak už určitě znáte. Další věc je, že jsme spojený tři ročníky a jestli se někdo přihlásí do šestého či semdého, tak ho njespíš k vám taky připojím. Ale zatím je nás jen pět a například ve čtvrtém je jen slečna Davinová, takže by to nemělo cenu učit jednoho žáka. Ale proto musí dvojčata brát ohled například na teřťáky a ty se zase budou snažit trochu si pospíšit a dohnat Angel Davinovou a Kívovi.

Myslím, že už toho hodně umíte, ale přesto bych si vás ještě chtěla přezkoušet, abych přeně věděla, jak na tom jste.
Hodiny už ale nebudou jen pořád drcení njěakých přeměňovacích kouzel a tak, ale spíš takové zábavné, ale musíte se na ně samozřejmě taky učit!
(Každého tak pět minut zkouší a něco si přitom zapisuje do sešítku a s úsměvem pokyvuje hlavou - zřejmě zjišťuje velmi dobré výsledky, jen občas se zamračí)



Tak a protože už je květen a páťáci dělají na konci roku NKÚ, měli bychom se posunout konečně trochu dál.
Dneska budeme tedy dělat narůstající kouzla.
(Každému dá myš a upozorní je, aby byli opatrní)

Takže pokud jí chcete zvětšit, tak musíte říct "Inscerco!" Pozor, to N musí být jasné a naopak R zase takové zastřené, nosové a E trochu protáhněte... (Předvede) A taky u toho musíte mávnout zlehka hůlkou!!!

Ale kdybyste chtěli, aby se jí zvětšila jen nějaká čast řeknete vždy "Inscerso...." a něco. Tady vám rozdám papír, abyste si to všichni zapamatovali, jak co zvětšit.

Na pergamenu je napsáno:

oculus (oko)
naris (nos)
bucca (ústa)
pubes (vousy)
villus (srst)

Takže například pokud chcete, aby vaší myši anrozstla delší strst, mávněte takhle hůlkou a proneste: Inscerso villius! A nezapoňte an tršku změkčené elko a chcrchlavé V.

Není to zase tak těžké. A pokud to patý ročník už umí, nevadí, může si to zopakovat! Teď se do toho pusťte. A nepovídat mezi sebou!



/Za osm minut/

Tak to by stačilo. Do příští hodiny si to ještě procvičte!
Ale dostanete ještě jiné domácí úkoly.
A to (- klepne několirkát hůlkou na tabuli a tam se objeví toto) :

  1. Procvičit kouzla - zvětšovací i všechny ostatní z předchozích ročníků! *Vyzkouším si vás příští hodinu*
  2. Vymyslet nějakou tajenku, křížovku, osmisměrku, bludiště, hádanku, kvíz nebo tak něco pro první nebo druhý rončík s jeho učivem.  *Posílejte na ja-jojo@emial.cz!*
  3. Napsat všechyn zvětšovací kouzla z dneška (oko, noc, ústa, vousy, srst) a v tom pořadí, jak vám přijdou těžké. *Posílejte na ja-jojo@emial.cz!*
Pokud neodevzdáte úkoly, zvláště trojku, tak vám dám malé Téčko! Proto, sprosím, nezapomeňte, není to skoro vůbec nic na přemýšlení, spíš jen taková zábava, ta ať mi toho přijde co nejvíce. :)
 


Hodina pro 2. ročník - přeměna fotografií

14. května 2010 v 16:21 | profesroka Jojová |  Hodiny
Dobrý den!

DOufám, že jste všichni, dnešní první hodina jen pro druhý ročník si myslím, že bude poměrně zajímavá a důležitá. Naučíme se, jak přeměňovat fotografii a zvlášť její barevnost.

Tato přeměnaa spočívá v tom, že díky hůlce a fotografii a bez pomocí počítače můžeme změnit fotografiím jejich barevnost, z obyčejné černobílé fotografie můžeme udělat fotografii, na které budou změněny barvy dle odstínů třeba do červena, nebo do jiné barvy...

Také se koukneme na přeměnu do pohyblivoasti. Je to krapet složitější a nejlepší rozhodně je, když tu fotografii fotíte sami, protože víte, jak by se měl daný člověk pohybovat, ale i bez toho se to dá zvládat. Nejdůležitější je, představit si ten pohyb osob(y) na fotce.
Při "zastavování" pohybu fotky je potřeba si vyčkat na daný okamžik, kdy fotku zastavit a v té době říci formulku.

(Poté klepne několikrát hůlkou na tabuli a něco přitom zamumlá a na ní se zobrazí toto:)



FORMULKY =

Barevná fotografie na černobílou - nigroalba + jednou klepnout a prudce švihnout směrem vzhůru
Černobílá fotografie na barevnou - colorata + jednou klepnout a obsat ve vzduchu spirálu

Barvy:
Šedá - griza
Zelená - verda
Červená - amaranta
Žlutá - flava
Modrá - blua
Růžová - rozlia
Fialová - oivla
Hnědá - brunada
Oranžová - croceum
Vždy kouzlo + čtyři klepnutí a malý švih z prava do leva

Mudlovská na Kouzelinckou pohyblivou - kinesis + oblouček zprava doleva
Kouzelnická na Mudlovskou nepohyblivou - consto + oblouček zleva doprava


Vátažek určité barvy: Diarca (s důrazem na druhou slabiku) + dvě klepnutí


Taky vám teď rozdám každému myšku a vy si na ní můžete také vyzkoušet měnit barvu - je to stejné jako u fotografie, jen stačí klepnout dvakrát a poslední písmena a kouzla vždy tak napůl spolknout.

(Potom všem ukáže všechna kouzla a vybídne je, aby si je vyzkoušeli.)

/Po dvaceti minutách/
Tak už můžete jít, ale ještě vám nadiktuji domácí úkol!

Za á, zkuzte vymyslet nějkaý kraťoučký příběh, básničku, ale musí ten řpíběh obsahovat nějaké kouzlo, které jsme se dnes naučili. (Stačí jen na pár řádků).
Za bé, procvičtě si všechny kouzlo, zvláště přeměněny na pohyblivou fotku.
Za cé, napsat, v jakém roce mudlové vymysleli fotoaparát.
A za dé - ten je dobrovolný - zkuze něco namalovat a změnit pak obárzku barvu, nebo z něj nějakou vytáhnout, či ho zmkněit na nebarevný. Nebo taky ho dát do pohybu, ale to už je u obrázku velmi těžké.

*Áčko a béčko my pošlete na sovu ja-jojo@email.cz a s těmi ostatními úkoly se můžete předvíst příště.


Tak zatím a nezapomeňte mi do této klece vrítit vaše myši!

Mějte se pěkně....!

Hodina pro 1. ročník - Úplné a neúplné přeměny

7. května 2010 v 19:33 | PP (profesroka přeměňování :-D) |  Hodiny
Dobrý den, studenti! (Zdraví, sotva vejde do učebny)

Dneska začneme dělením přeměň.
Takže ty se dělí na dvě základní skupiny. Na přeměny neúplné a úplné. (Stoupne si k tabuli, poklepá na ní hůlkou a na ní se hned objeví učivo dnešní hodiny.)
Neúplné jsou nejzákladnější a nejjednodušší přeměny. Neúplné proto, že se změní pouze část předmětu, který přeměňujeet. Je to například obálka na papír, jehla na sirku nebo vidlička v nůž.
A pak jsou i ty úplné. Tyto přeměny jsou, na rozdíl od těch neúplných, složitější. Přeměňuje se již celý tvar, nic nezůstává stejné. Jako třeba skříňka v kalamář či přeměna knížky na svícen.

Přeměny se dále řadí do přeměn barevných, materiálních, velikostních atd. ale to myslím, že už není důležité. Hlavěn když se naučímě jak to přeměnit.
(Postaví se před studenty a začne si hůlkou poklepávat do nohy, ale za chvíli se jí začne kvůli hůlce propalovat hábit a tak toho raději nechá.)

Základní přeměny jako přeměna sirky an jehlu a obráceně už jste se učili, takže teď si dáme prozatím také něco lehkého. A to přeměna vody v led a v páru. Jsou to jen jiná skupenství, takže yb to nemělo být pro vás těžké.
Pokud chcete přeměnit vodu v led, tak řekněte LEDIARTO a třikrát lehce klepněte hůlkou. Pokud chcete zase nazpátek, tak zase třikrát klepněte a řekněte DIAREVITO. Ale to "R" musíte říct takové zastřené.
A pokud chcete vodu přeměnit v páru, tak stačí jen jednou zakroužit hůlkou a pěkně jasně říct MIQENTO. Z důrazem na poslední slabiku! A obráceně je to VARDITINTO.

Takže opakujte po mě: LEDIARTO! DIAREVITO! MIQENTO! VARDITINO!

Výborně. To už vám jde. (Rozdá jim misky s vodou a úkáže přesné pohyby hůlek) A teď se do toho můžete pustit!

(Prochází kolem studentů a studentek a kouká se, jak jim to jde.)

/Za 30 minut/ Tak super, to se vám opravdu daří. Ale někdy se to přece jen nepovede, takže si nezoufejte a když budete mít čas, tak si to procvičte! Teď už můžete jít, ale ještě si opiště zadaní domácích úkolů (poklepe dvakrát hůlkou an tabuli a tam se ukáže) a nezapomeňte je vypracovat. :-)

Zadání d. úkolů na příští hodinu:
*posílejte na ja-jojo@email.cz*
1. Napsat vlastními slovy, co je to úplná a neúplná přeměna. (povinný)
2. Napsat, jestli je přeměna vody v led a v páru úplná nebo neúplná. (povinný)
3. Napsat k přeměně úplné a neúplné ještě jeden vlastní příklad. (dobrovolný)

(Rozloučí se a odejde z učebny.)

Další články


Kam dál